segunda-feira, 9 de março de 2015

Trabalho de Língua Portuguesa: Coesão e Coerência Textual (3º A, B e C)

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Exercícios de Língua Portuguesa (Coesão e Coerência Textual)
Exercícios.

I.          A substituição por termo equivalente é um dos processos empregados para evitar a repetição de palavras. Verifique o que foi feito no exemplo e desenvolva os demais exercícios de forma semelhante. Use sinônimos, quase-sinônimos, exceto pronomes.
Exemplo:
            O advogado empregou excelente argumentação. Todos parabenizaram o advogado.
            O advogado empregou excelente argumentação. Todos parabenizaram o causídico.
1.         As alunas tiveram ótimo desempenho na avaliação, logo as alunas merecem elogios.
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2.         O Congresso cassou tão-somente alguns deputados, embora os deputados tivessem adotado postura anti-ética.
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3.         Aquele computador fez sucesso no último Natal. O preço daquele computador, contudo, é muito caro.
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4.         A serpente deslizava pela grama. Ao ver a serpente, jovem gritou.
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5.         No Oriente Médio, ocorrem ataques suicidas. Os ataques suicidas no Oriente Médio advêm de intolerância político-religiosa.
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6.         O cliente dirigiu-se à loja. O cliente não gostou do atendimento que recebeu na loja.
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7.         O professor foi recebido pelos alunos. O professor solicitou muita assiduidade aos alunos.
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8.         Muitas mulheres abominam os sinais de envelhecimento. As mulheres usam botox.
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II.         Observe o modelo e use o processo de substituição da palavra repetida por pronomes e /ou preposições, nas frases colocadas em sequência.
Os perueiros reivindicam faixa exclusiva, porém o prefeito negou aos perueiros o pedido.
Os perueiros reivindicam faixa exclusiva, porém o prefeito negou-lhes o pedido.
1.         O cinéfilo comprou um DVD para a namorada, contudo o cinéfilo não deu o DVD à namorada porque aquele DVD faltava na coleção do cinéfilo.
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2.         Aquele ator teve um ótimo desempenho no bem dirigido filme, tanto que o filme e o ator concorrem a vários prêmios internacionais.
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3.         A secretária acionou o computador, a secretária abriu uma nova pasta no computador.
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4.         Os professores universitários querem aumento salarial. Como o governo não atendeu ao pedido dos professores universitários, os professores universitários paralisaram as atividades.

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5.         O vereador usou o “caixa dois”, porém o vereador achou injusto ser investigado pela CPI.
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6.         No Natal, os pais compram vários brinquedos às crianças. No Natal, as crianças ficam alegres porque recebem vários brinquedos.
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7.         As secretárias enfeitaram os vasos. As secretárias colocaram os vasos sobre as mesas.
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8.         Muitas pessoas enviam e-mails aos amigos. Muitas pessoas não gostam de receber e-mails.
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III.        Texto (1)

            Muita gente votou nas últimas eleições no Brasil. Muita gente pensava que as coisas mudariam radicalmente no Brasil, mas muita gente estava enganada. Muita gente acredita que o Brasil levará ainda muito tempo para amadurecer. Muita gente acredita que o Brasil, para amadurecer, precisa manter viva a democracia.

Reescreva o texto (1) de modo a reduzir o número de ocorrências de repetições. Use o mecanismo de coesão que desejar.
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Texto (2)

A senhora, uma dona de casa, estava na feira, no caminhão que vende galinhas. O vendedor ofereceu a ela uma galinha. Ela olhou para a galinha, passou a mão embaixo das asas da galinha, apalpou o peito da galinha, alisou as coxas da galinha, depois tornou a colocar a galinha na banca e disse para o vendedor: “Não presta!” Aí o vendedor olhou para ela e disse: “Também, madame, num exame assim nem a senhora passava.

            No texto (2), de Millôr Fernandes, o humorista usou intencionalmente a repetição. Utilizando os diferentes mecanismos de substituição, reescreva o texto com o objetivo de reduzir o número de ocorrências do vocábulo galinha. Para isso, utilize os diversos meios de coesão.
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Reescreva os textos colocados a seguir a fim de torná-los coerentes.

1.        A pena de morte é um ato de violência, não devendo, portanto, jamais ser legalizada em nosso país, pois, como diz o velho ditado, “quem com ferro fere, com ferro será ferido.”
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2.        A prática de atividade física é essencial para que o homem não seja acometido de diversos problemas de saúde, como: osteoporose, hipertensão, obesidade, diabetes etc. O sedentarismo, portanto, não pode ser deixado de lado; as pessoas devem permanecer estáticas.
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4.        A harmonia e a cooperação devem coexistir no ambiente de trabalho. Todos os servidores devem irmanar-se no cumprimento de suas funções. É verdade, também, que alguns devem semear a discórdia a fim de se obterem melhores desempenhos.
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5.         As florestas vêm sendo condenadas à destruição, que representa ameaça séria ao equilíbrio ecológico do mundo. Só Deus poderá conscientizar o homem desse grave problema.
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6.        Eu acho que a televisão afasta as pessoas da leitura, pois esta exige um esforço de reflexão e de concentração que os programas de televisão também exigem.

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7.        Aquela organização zela pelo bem-estar de seus funcionários, todavia não respeita a legislação trabalhista.
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8.        Aquele jogador é tão leal que quebrou a perna do adversário de propósito.
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9.        A polícia conseguiu prender todos os ladrões; mas, porém, as jóias foram recuperadas.
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10.      Cada povo respeita a religião e a cultura dos demais. É preciso, contudo, discriminar aquele que professa o islamismo.

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Leitura 1º bimestre 2015 - Conto: "A Cartomante", de Machado de Assis (3º A,B e C)


Clique no link abaixo e faça o download do conto A Cartomante.


http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=1965